Zugvögel
Die Zugvögelgruppe setzt sich aus den Vorschulkindern aller Gruppen zusammen. Im letzten Kindergartenjahr erweitern wir den Erlebnis- und Erfahrungsraum durch gezielte Angebote, die auch außerhalb des Kindergartens stattfinden können, aber orientiert an den jeweiligen Projekten.
Hier ist es uns wichtig, dass die Institutionen im Ort einbezogen werden, um das unmittelbare Lebensumfeld der Kinder näher kennenzulernen (z. B. die Feuerwehr).
Im ersten Halbjahr werden Themen angeboten, wie z. B.:
- Büchereiführerschein
- 1. Hilfe-Kurs
- Mut tut gut – Kurs
- Besuch der Feuerwehr
- Verkehrserziehung
- Schwimmen (Wassergewöhnung)
Im zweiten Halbjahr folgen z. B.:
- ein zusammenhängendes Projekt – jedes Jahr ein anderes Thema – je nach Gruppe
- Erweitertes Schwimmen (Wassergewöhnung)
Die Projekte, die sich über mehrere Wochen erstrecken, werden aus den Interessen und Ideen der Gruppe gewählt und variieren jedes Jahr. So kann es mal ein Zirkusprojekt sein oder auch ein Handwerker Projekt.
Zum Abschluss der Zugvogelzeit findet meist ein gemeinsamer Ausflug in den Kletterpark statt. Die Abschlussfeier mit Übernachtung runden das letzte Jahr im Kindergarten ab.
Bewegung
Joggen
Jeden Donnerstag in der Woche findet die Laufgruppe statt. An ihr können alle Kinder teilnehmen, die Spaß am Laufen haben. Außerhalb des Kindergartens, auf dem Sportplatz oder im Wald geht es vor allen Dingen um die uneingeschränkte Freude an der Bewegung. Dabei kommt es nicht auf die sportliche Leistung an. Spielerisch erleben die Kinder ihren Körper um mit Freude ihre Fähigkeiten zu erfahren.
Bewegungsgruppen
Jede Kindergartengruppe hat einen festen Turntag in der Woche in unserem Bewegungsraum. Ist die Turnhalle nicht besetzt, können die Kinder allein oder in kleinen Gruppen dort spielen. In Kooperation mit der naheliegenden Kindertagesstätte „Lebensbäumchen“ gibt es jeden Dienstagnachmittag noch ein zusätzliches Bewegungsangebot in der Sporthalle (außerhalb des Kindergartens).
Wassergewöhnung
Wir gehen mit den Kindern “schwimmen” – in der Regel steht aber die “Wassergewöhnung” für die Kinder im Vordergrund. Das Angebot richtet sich insbesondere an die Zugvögelkinder. Es gehen etwa 10 Kinder mit jeweils 2 Erzieherinnen in die Schwimmhalle. Bei unseren Besuchen steht im Vordergrund: das vertraut machen mit dem Element Wasser und der Freude an der Bewegung im Wasser. Unser Schwimmkonzept basiert auf den Erkenntnisse von Lilly Ahrendt (Dozentin an der Kölner Sporthochschule), die das Schwimmen lernen in drei Lernschritten sieht. Wir sind qualifiziert zum Rettungsschwimmer und nehmen an Fortbildungen der Kölner Sporthochschule im Bereich “Wassergewöhnung im Kleinkinderalter” teil.
Die drei Schritte
- Wassergewöhnung: das Wasser kennen lernen
- Wasserbewältigung: die Wassereigenschaften nutzen lernen
- Schwimmen lernen: sich im Wasser fortbewegen können
Waldgruppe
Kinder erleben den Wald als natürlichen und ursprünglichen Lebensraum und entdecken ihn für sich. So lernen sie nicht nur jahreszeitliche Veränderungen, sondern auch biologische Zusammenhänge direkt und unmittelbar kennen. Dabei wird dem kreativen Spiel viel Raum gelassen. Einmal in der Woche geht eine feste Gruppe mit zwei Erzieherinnen in den Wald und verbringt dort den Vormittag. Die Kinder zwischen 3,5 und 5 Jahren nehmen an der Waldgruppe teil. Jedes Kind hat während seiner Kindergartenzeit mindestens einmal, häufig jedoch auch mehrmals die Gelegenheit an einer Waldgruppe teilzunehmen.
Singkreis
Musik und Gesang sind Grundbedürfnisse des Menschen. Daher ist Musik ein wichtiger Bestandteil in unserer pädagogischen Arbeit. Wir singen und musizieren in den Gruppen und bieten für alle Kinder einen gemeinsamen Singkreis einmal in der Woche an. Im Singkreis werden moderne und klassische Kinderlieder gesungen. Außerdem laden wir einmal im Monat die Eltern dazu ein. Die Eltern sollen die Lieder ihrer Kinder kennen lernen und motiviert werden zu Hause mit den Kindern zu musizieren und zu singen.
Musik hat Auswirkungen auf eine Vielzahl von Entwicklungsbereiche, wie z. B.:
- Sprachbildung und Spracherwerb
- Bewegung und Lebensfreude
- Soziales Lernen – Teamfähigkeit
- Konzentration und geistige Entwicklung
- Wahrnehmung und Kreativität
